扮臥虎，不必藏龍

我和一群人坐在某個教室裡，窗外是一片大自然景色，我們正在討論著聊天著。聊著聊著，突然有個坐在窗戶邊的人，呼的一聲就往窗外跳－原來他身上綁了高空彈跳的安全設備，所以才能這麼有恃無恐。只是，他這出乎意料的舉動叫大家都嚇了一跳，以為他怎麼了。

過了好一會兒，遲遲不見他的任何回應，探頭一看，竟然他整個人卡在岩壁上，似乎是安全設備出了問題，無法讓他順利回彈上來，變成不進不退的地步。此時，有人意識到問題嚴重了，趕緊打電話求救。

不久，聽見遠處傳來陣陣的噗噗噗引擎聲，是直升機來了。

「你們那裡的位置是哪裡呢？」無線話筒的另一端傳來聲音。

不曉得從哪裡冒出來的google地圖畫面，立刻縮放出這個教室目前所在的位置/地形圖，和窗外的景色完全符合。這個教室位在一塊高聳的巨大岩石上方，底下是很深的山谷，另一邊則是和緩的丘陵，剛好呈凹字形，山谷底部還看得到一條黃土路徑，和緩丘陵的盡頭是個校園。

「是在『厝O小學』附近，」那個O字看來很奇怪，我不會唸，「我們就在這附近。」

「找不到；可以再說清楚一點嗎？」無線話筒再度傳來另一端的聲音。

我恨不得把剛才出現的地圖傳送到無線話筒的另一端接收者，偏偏我又無法清楚說出那個地點。就在我焦急時，教育走進了不少人，似乎是另一節課的人。他們有些人靠著桌子，有些人找了空位坐下，三三兩兩的聊著天，讓我無法專注在剛才看到的畫面，也無法向援助者說清楚。耳聽著噗噗噗漸漸變小，似乎是直升機放棄這次的救援行動了。我越急，越無法說出口…

在此同時，那些剛進來的某人，走向台前，把黑板上的一些紀錄討論擦乾淨，連剛剛那個躍出窗戶、尚未獲救同學的圖資也一併抹去，在黑板留下白白的線條。

算了，管他的。

我走出教室（或說是教室的屋子），來到一個長長的廊道，迎面走來一人。咦？那是網友J，不是才剛剛跳出窗出、卡在岩壁上嗎？

＊ ＊ ＊
我是窮忙了我，白擔心一場。