傍晚時分在陽明山仰德大道下芝玉路的一處茶店裡，
我和一群夥伴正在開會，大約有6個人吧。
這些夥伴都不是我生活裡會出現的人，就只在夢裡，
其中在我右手邊的主席。會議不斷進行著討論，
不久，我聽到門口的老闆娘和兩位女生在說話，
她們問道，到實踐大學要怎麼走。
我尚未聽到老闆娘的回答，便先離席，
去跟她們解釋：
「走出這條路，會看到一座橋，過穚後往故宮的方向走；
如果還不清楚，在中影文化城那兒再問人，自強隧道怎麼去。
通過自強隧道後，向右，實踐大學就不遠了。」
回到座位時，會議已經變成是各自討論，
我知道有一位夥伴已經先行離去，
桌子旁只剩我、右手邊一位，以及一位臉孔模糊的女生，
其他人大概都不見了。
右手邊的夥伴拿了本冊子給我，接過一看，
是有關台語演變及相關短文的介紹，我翻了翻，
打算要還給他，走人，想說會是開完了。
不料，遞書給我的人說，你要設計出一個教案才行，
我只得乖乖坐下，繼續看書。
一邊看書，我注意到入門處又起了一桌的人在開會，
似乎是一群認識的人，跟我這桌有點關係。
到最後，我看已是晚上八點多了，
只知道我另有要事，便起身準備離開，
來到門口向這第二桌的人欠身，然後指指我的白髮，
「我年紀大了，不行了，要先離開了。」
＊ ＊ ＊
又是一個夢。
起床後在颱風天的清晨，趕緊記下，
比昨天的夢清楚多了。
這兩天的夢都讓我聯想到研究所論文一事，
似乎是到了一個關鍵點，「怎麼走下去。」
我和一群夥伴正在開會，大約有6個人吧。
這些夥伴都不是我生活裡會出現的人，就只在夢裡，
其中在我右手邊的主席。會議不斷進行著討論，
不久，我聽到門口的老闆娘和兩位女生在說話，
她們問道，到實踐大學要怎麼走。
我尚未聽到老闆娘的回答，便先離席，
去跟她們解釋：
「走出這條路，會看到一座橋，過穚後往故宮的方向走；
如果還不清楚，在中影文化城那兒再問人，自強隧道怎麼去。
通過自強隧道後，向右，實踐大學就不遠了。」
回到座位時，會議已經變成是各自討論，
我知道有一位夥伴已經先行離去，
桌子旁只剩我、右手邊一位，以及一位臉孔模糊的女生，
其他人大概都不見了。
右手邊的夥伴拿了本冊子給我，接過一看，
是有關台語演變及相關短文的介紹，我翻了翻，
打算要還給他，走人，想說會是開完了。
不料，遞書給我的人說，你要設計出一個教案才行，
我只得乖乖坐下，繼續看書。
一邊看書，我注意到入門處又起了一桌的人在開會，
似乎是一群認識的人，跟我這桌有點關係。
到最後，我看已是晚上八點多了，
只知道我另有要事，便起身準備離開，
來到門口向這第二桌的人欠身，然後指指我的白髮，
「我年紀大了，不行了，要先離開了。」
＊ ＊ ＊
又是一個夢。
起床後在颱風天的清晨，趕緊記下，
比昨天的夢清楚多了。
這兩天的夢都讓我聯想到研究所論文一事，
似乎是到了一個關鍵點，「怎麼走下去。」
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也不曉得哪來的歪風，這幾年，會是越開越多了，60歲退休，似乎是個天大
的笑話與詛咒,想起拜訪已經退休多年的國小恩師，沒有花俏的教案與活動，
不也把我們教得好好的，唉，這類會開的越多，是為了什麼目的，為學生，
為教育，還是滿足某些過客的靈機一動，或是虛榮心作怪，有誰回歸教學相
長的基本教義，套句辭世多年阿嬤的話：老師就是要把學生教好，即使不會
唸書，也要教乖就好。這個道理簡單卻一點也不容易。
麥克風的細菌多寡跟十八分，成幾何時變成有關聯。
美景美食，何不盡歡？
難怪，有時與妻同行，自己不免藏起職場身份，遠離看似一群老師開會的
桌，遠點，遠點，再遠點。。。以免煞了當前美好風景與氣氛啊。
一時多言，還望樓主見諒，若有不妥，請刪勿客氣啊~~
雖不知來者是誰，我只知來者是客，
況且，樓主所言真切不過，
何來不妥之言呢？
誠然教育在某種程度上為政治服務，
不論當局者是誰皆如是，
然而，教育還有更重要更基本的作用，
卻是在一點一滴被消耗了：
「把學生教好，即使不會唸書，也要教乖就好。
這個道理簡單卻一點也不容易。」
最基本的，往往最不受重視，因為太基本了。
管他怎麼改！
還是我最喜歡的一句話─
「莫忘自家腳跟下大事」
未央歌，自年少拜讀多遍，這句令我最最喜愛的話語始終未曾改變。
我們知道我們應該堅持什麼嗎？
我們知道我們應該做到什麼嗎？
即使世事多變，慨嘆人心不古，又能如何？
我是個不喜歡被管住腦袋的人，
萬變何需離衷？
只要記住自己再教職上的初心本意，
政客於我何有哉？
教育不免需服務政治，這是不得不然的喟嘆...
但是，別忘了
政治是一時的，
教育是千秋的！
看到版主抓到論文的思維啦！
恭喜恭喜！
唉～
是不知要不要走下去，不是走到關鍵點啦～ >"<
不過還沒跟老師討論我的挫敗感，
不知她會怎麼說哩…
還是在教育現場久的人看得清楚，
大姐頭一語道破我的困惑…