- May 15 Tue 2007 23:50
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我是 vs. 我不是
- May 13 Sun 2007 21:29
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分享的力量,又一章
- May 13 Sun 2007 21:29
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分享的力量,又一章
- May 13 Sun 2007 21:29
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分享的力量,又一章
- May 09 Wed 2007 14:18
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故事-驢、猴、鹿與神父
- May 09 Wed 2007 14:18
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故事-驢、猴、鹿與神父
- May 03 Thu 2007 15:54
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沙遊後的自由書寫-烏龜也有大空間

看著遠方的眺望者,他其實沒有真的在看,他只是手伸起來放在眼眉之上,彷彿是要看很遠,很遠。那個以為自己不被看到的烏龜還是很在意沒被看到,雖然他就一個人站在漩渦中間,好像是在圓形的中心點。只是他沒想到自己會是這麼的低,比旁邊的貓,比旁邊的雞,昂然而立的雞,都還要低。不會不會。在中心的烏龜很自在,原本以為受到的是注目的焦點,沒想到旁邊的人都各有其心事,貓想貓的事,雞想雞的事,人想人的事,就是不想烏龜的事。突然放鬆一口氣,就像是圓中心成為不再是焦點的重心,不必是成為焦點也一樣可以在中心。比我高,又不看我,把我放在中間,那又怎麼樣,反正我是在大海裡游泳的,那裡的廣闊才是我的地盆,盤,可以到處走。不必高,不必被看到,我還是可以自在,即便是在中心,不必是受人注目的焦點,我就是這樣待著。不必,不必,有許多的不必可以放在一旁。我就是在岸上曬太陽享受日光浴,我還是可以,還是要過自己的日子。不必是焦點也可以在中心。不必,不必。
* * *
一開始的心是浮動的,感不到自己人在這裡。陌生的熟悉感,熟悉的陌生感,又遠又近的跟自己。就這麼隨手,也不知會發生什麼組合的小物,就自然而然隨手的放在沙上,毫無理由,也毫無目的。出現,放下。出現,放下。出現,放下。最後是烏龜,難以下手的位罝,旁邊還是中間,想不出要在哪。最後一個卻是最難放手,也最難下手,是我想到自己。我把自己習慣的放低,放最後,看到別人的幸福,我就有幸福。我是在乎其他人,也希望其他人能注意到我。然而我選擇中間要成為注目的焦點,卻不是其他人的焦點,不再是悲傷或哀怨,不是,是我把自己當成是放中間的烏龜,是我選的。so what? 我是重視他人的,我是想要犠牲自己的,渴望是受到中央的重視。沒有,還真是沒有,被放定的外在他人,都只是在我旁邊,圍著我,都是我放的。都是我放的。成為中心的烏龜,可以不再是在中心,也可以不再受到重視,廣闊的海洋,更大,更大。我的自由可以是自己放的。自己放的。
烏龜也有大空間
- May 03 Thu 2007 15:54
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沙遊後的自由書寫-烏龜也有大空間

看著遠方的眺望者,他其實沒有真的在看,他只是手伸起來放在眼眉之上,彷彿是要看很遠,很遠。那個以為自己不被看到的烏龜還是很在意沒被看到,雖然他就一個人站在漩渦中間,好像是在圓形的中心點。只是他沒想到自己會是這麼的低,比旁邊的貓,比旁邊的雞,昂然而立的雞,都還要低。不會不會。在中心的烏龜很自在,原本以為受到的是注目的焦點,沒想到旁邊的人都各有其心事,貓想貓的事,雞想雞的事,人想人的事,就是不想烏龜的事。突然放鬆一口氣,就像是圓中心成為不再是焦點的重心,不必是成為焦點也一樣可以在中心。比我高,又不看我,把我放在中間,那又怎麼樣,反正我是在大海裡游泳的,那裡的廣闊才是我的地盆,盤,可以到處走。不必高,不必被看到,我還是可以自在,即便是在中心,不必是受人注目的焦點,我就是這樣待著。不必,不必,有許多的不必可以放在一旁。我就是在岸上曬太陽享受日光浴,我還是可以,還是要過自己的日子。不必是焦點也可以在中心。不必,不必。
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一開始的心是浮動的,感不到自己人在這裡。陌生的熟悉感,熟悉的陌生感,又遠又近的跟自己。就這麼隨手,也不知會發生什麼組合的小物,就自然而然隨手的放在沙上,毫無理由,也毫無目的。出現,放下。出現,放下。出現,放下。最後是烏龜,難以下手的位罝,旁邊還是中間,想不出要在哪。最後一個卻是最難放手,也最難下手,是我想到自己。我把自己習慣的放低,放最後,看到別人的幸福,我就有幸福。我是在乎其他人,也希望其他人能注意到我。然而我選擇中間要成為注目的焦點,卻不是其他人的焦點,不再是悲傷或哀怨,不是,是我把自己當成是放中間的烏龜,是我選的。so what? 我是重視他人的,我是想要犠牲自己的,渴望是受到中央的重視。沒有,還真是沒有,被放定的外在他人,都只是在我旁邊,圍著我,都是我放的。都是我放的。成為中心的烏龜,可以不再是在中心,也可以不再受到重視,廣闊的海洋,更大,更大。我的自由可以是自己放的。自己放的。
- May 01 Tue 2007 21:00
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我的故事-沒有唬爛版
我出生的那年,1968,爸爸正當三十歲,早已離開東亞日光燈倉管的工作職位,在阿姨的公司當業務好幾年了。在東亞當倉管其實薪水還算過得去,只不過經常為了配合出貨而加班,擔誤了他到中興大學夜間部的上課時間,讓他好生為難。到最後爸爸考慮到他的前途,先是離開讀了半年的大學,然後才是離開東亞日光燈,前往二阿姨的公司上班。
生於二十世紀第一年的阿公,有幸在日本時代得到阿祖的照顧讀到台北師範,成為公學校教員,一個月收入有幾十圓,比起一般人家三四十圓的收入算是好的了。只是隨著二次世界大戰結束,日本投降,台灣由國民政府接管,新舊政府交替之際,台幣在短短數年內大幅貶值,再加上大量軍民隨著國民政府前來,物價大幅波動上揚,到最後四萬元舊台幣僅得兌換新台幣一元,從此阿公的安定薪水成為讓全家吃不飽也餓不死的雞肋,再加上從南洋返台後姑姑及叔叔相繼出生,考上初中的父親並沒有感受讀書的喜悅,反而見阿公在開學時為了籌措註冊費用而大傷腦筋,到處向同事借錢不然就是預支薪水以便支付學費,在食指浩繁、捉襟見肘的情況下,父親感到金錢的重要,並在後來報考高中時,選擇就讀北商,似乎在暗示著他將來會走向經商一途。
北商畢業後,爸爸先到阿公任教的二重國小擔任代課老師,一邊等著當兵,一邊賺些錢貼補家用。他並沒有因為是代課老師而輕鬆以對,反而是努力不懈怠的帶著他的學生們,完全沒有料到這些學生甚至在畢業幾十年後的同學會上邀請他出席。退伍之後,爸爸順利找到東亞日光燈的工作,除了完成一般的工作,他還努力改善他的工作內容,為當時高風險的出貨狀況設計出一套評估系統,降低倒帳風險。隨著工作上手,他體認到高商學歷在社會上並不足夠,於是他自願請調擔任倉管一職,以便有時間可以準備夜間部大學考試。當其他倉管人員只是應付著工作需要,在下班後不是去作樂便是回家時,爸爸盡力為他的考試準備著,沒有鬆懈。幸運的他如願考上中興大學夜間部,白天仍努力工作著,只是,一來他發現工作常會影響到上課,趕著出貨讓經常讓他無法上課,不然就是體力不濟,二來是倉管工作內容單純薪水低,眼看叔叔及姑姑都還在讀書,學費支出讓他想起當年阿公為了繳付他的註冊費而想方設法的籌足款項:
「阿宏呀,你又要開學註冊了,這學期要多少錢?」
生於二十世紀第一年的阿公,有幸在日本時代得到阿祖的照顧讀到台北師範,成為公學校教員,一個月收入有幾十圓,比起一般人家三四十圓的收入算是好的了。只是隨著二次世界大戰結束,日本投降,台灣由國民政府接管,新舊政府交替之際,台幣在短短數年內大幅貶值,再加上大量軍民隨著國民政府前來,物價大幅波動上揚,到最後四萬元舊台幣僅得兌換新台幣一元,從此阿公的安定薪水成為讓全家吃不飽也餓不死的雞肋,再加上從南洋返台後姑姑及叔叔相繼出生,考上初中的父親並沒有感受讀書的喜悅,反而見阿公在開學時為了籌措註冊費用而大傷腦筋,到處向同事借錢不然就是預支薪水以便支付學費,在食指浩繁、捉襟見肘的情況下,父親感到金錢的重要,並在後來報考高中時,選擇就讀北商,似乎在暗示著他將來會走向經商一途。
北商畢業後,爸爸先到阿公任教的二重國小擔任代課老師,一邊等著當兵,一邊賺些錢貼補家用。他並沒有因為是代課老師而輕鬆以對,反而是努力不懈怠的帶著他的學生們,完全沒有料到這些學生甚至在畢業幾十年後的同學會上邀請他出席。退伍之後,爸爸順利找到東亞日光燈的工作,除了完成一般的工作,他還努力改善他的工作內容,為當時高風險的出貨狀況設計出一套評估系統,降低倒帳風險。隨著工作上手,他體認到高商學歷在社會上並不足夠,於是他自願請調擔任倉管一職,以便有時間可以準備夜間部大學考試。當其他倉管人員只是應付著工作需要,在下班後不是去作樂便是回家時,爸爸盡力為他的考試準備著,沒有鬆懈。幸運的他如願考上中興大學夜間部,白天仍努力工作著,只是,一來他發現工作常會影響到上課,趕著出貨讓經常讓他無法上課,不然就是體力不濟,二來是倉管工作內容單純薪水低,眼看叔叔及姑姑都還在讀書,學費支出讓他想起當年阿公為了繳付他的註冊費而想方設法的籌足款項:
「阿宏呀,你又要開學註冊了,這學期要多少錢?」
- May 01 Tue 2007 21:00
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我的故事-沒有唬爛版
我出生的那年,1968,爸爸正當三十歲,早已離開東亞日光燈倉管的工作職位,在阿姨的公司當業務好幾年了。在東亞當倉管其實薪水還算過得去,只不過經常為了配合出貨而加班,擔誤了他到中興大學夜間部的上課時間,讓他好生為難。到最後爸爸考慮到他的前途,先是離開讀了半年的大學,然後才是離開東亞日光燈,前往二阿姨的公司上班。
生於二十世紀第一年的阿公,有幸在日本時代得到阿祖的照顧讀到台北師範,成為公學校教員,一個月收入有幾十圓,比起一般人家三四十圓的收入算是好的了。只是隨著二次世界大戰結束,日本投降,台灣由國民政府接管,新舊政府交替之際,台幣在短短數年內大幅貶值,再加上大量軍民隨著國民政府前來,物價大幅波動上揚,到最後四萬元舊台幣僅得兌換新台幣一元,從此阿公的安定薪水成為讓全家吃不飽也餓不死的雞肋,再加上從南洋返台後姑姑及叔叔相繼出生,考上初中的父親並沒有感受讀書的喜悅,反而見阿公在開學時為了籌措註冊費用而大傷腦筋,到處向同事借錢不然就是預支薪水以便支付學費,在食指浩繁、捉襟見肘的情況下,父親感到金錢的重要,並在後來報考高中時,選擇就讀北商,似乎在暗示著他將來會走向經商一途。
北商畢業後,爸爸先到阿公任教的二重國小擔任代課老師,一邊等著當兵,一邊賺些錢貼補家用。他並沒有因為是代課老師而輕鬆以對,反而是努力不懈怠的帶著他的學生們,完全沒有料到這些學生甚至在畢業幾十年後的同學會上邀請他出席。退伍之後,爸爸順利找到東亞日光燈的工作,除了完成一般的工作,他還努力改善他的工作內容,為當時高風險的出貨狀況設計出一套評估系統,降低倒帳風險。隨著工作上手,他體認到高商學歷在社會上並不足夠,於是他自願請調擔任倉管一職,以便有時間可以準備夜間部大學考試。當其他倉管人員只是應付著工作需要,在下班後不是去作樂便是回家時,爸爸盡力為他的考試準備著,沒有鬆懈。幸運的他如願考上中興大學夜間部,白天仍努力工作著,只是,一來他發現工作常會影響到上課,趕著出貨讓經常讓他無法上課,不然就是體力不濟,二來是倉管工作內容單純薪水低,眼看叔叔及姑姑都還在讀書,學費支出讓他想起當年阿公為了繳付他的註冊費而想方設法的籌足款項:
生於二十世紀第一年的阿公,有幸在日本時代得到阿祖的照顧讀到台北師範,成為公學校教員,一個月收入有幾十圓,比起一般人家三四十圓的收入算是好的了。只是隨著二次世界大戰結束,日本投降,台灣由國民政府接管,新舊政府交替之際,台幣在短短數年內大幅貶值,再加上大量軍民隨著國民政府前來,物價大幅波動上揚,到最後四萬元舊台幣僅得兌換新台幣一元,從此阿公的安定薪水成為讓全家吃不飽也餓不死的雞肋,再加上從南洋返台後姑姑及叔叔相繼出生,考上初中的父親並沒有感受讀書的喜悅,反而見阿公在開學時為了籌措註冊費用而大傷腦筋,到處向同事借錢不然就是預支薪水以便支付學費,在食指浩繁、捉襟見肘的情況下,父親感到金錢的重要,並在後來報考高中時,選擇就讀北商,似乎在暗示著他將來會走向經商一途。
北商畢業後,爸爸先到阿公任教的二重國小擔任代課老師,一邊等著當兵,一邊賺些錢貼補家用。他並沒有因為是代課老師而輕鬆以對,反而是努力不懈怠的帶著他的學生們,完全沒有料到這些學生甚至在畢業幾十年後的同學會上邀請他出席。退伍之後,爸爸順利找到東亞日光燈的工作,除了完成一般的工作,他還努力改善他的工作內容,為當時高風險的出貨狀況設計出一套評估系統,降低倒帳風險。隨著工作上手,他體認到高商學歷在社會上並不足夠,於是他自願請調擔任倉管一職,以便有時間可以準備夜間部大學考試。當其他倉管人員只是應付著工作需要,在下班後不是去作樂便是回家時,爸爸盡力為他的考試準備著,沒有鬆懈。幸運的他如願考上中興大學夜間部,白天仍努力工作著,只是,一來他發現工作常會影響到上課,趕著出貨讓經常讓他無法上課,不然就是體力不濟,二來是倉管工作內容單純薪水低,眼看叔叔及姑姑都還在讀書,學費支出讓他想起當年阿公為了繳付他的註冊費而想方設法的籌足款項:
- Apr 27 Fri 2007 05:42
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夢-公車開在堤防上