扮臥虎，不必藏龍

我在教室裡，在正對著黑板的那片牆坐下，準備要上課。左手邊的牆角，右手邊的牆角，也都有別的學生坐著。
台上的老師，我認出他了！竟然是可怕的物化老師！他從T大畢業，讀完研究所，來到這個山城擔任系上的講師。我的物化，在現實生活中，當年就是被他當掉的。

我以為坐在教室最後面不會被他點到，他卻是一個一個的叫著姓名，某某和某某，以及某某一組。我以為會和女生一組，後來才發現我和另兩個男生同組。我看到題目，竟然是國語文言文的填空、選擇、造句，而且大家都是用鉛筆寫的，有些地方已經擦掉，仍可以看見鉛筆的痕跡。

這些題目很難，都是不常見到的文字，尤其是填空題，更是困難。同組的兩個人考卷寫了一些，不會的就丟給我，人跑出去玩，我仍是努力的。等到我翻到後面的題目時，赫然發現這裡的題目是前面問題的解答，於是我摺起考卷，前後對照著的作答。寫得差不多了，我也放下考卷，出去玩了。

我端著一個玻璃缸從教室走廊進到教室。那是個長約30公分，寬約15公分，高約20公分的魚缸，裡面只有三分之一的水，而且還分成好幾個區域，分別種植了不同的水生植物，生意盎然。回到教室看到另一個組員還在作答，台上是另一堂課的教師，要我們把考卷交到先前那堂課的老師，他要開始上課了。

＊ ＊ ＊
原來考卷不是只有我不會寫，而是大家都不太會寫，所以才要分組作答，只是當我發現考卷背面的題目是另一題的解答時，心中非常高興，卻也注意到考卷已有摺痕，似乎是已經有人發現了這個秘密；然而卻是沒有完成這些題目。
這在暗示什麼嗎？